青春有为关联主题

立德树人 理想信念志存高远 修身养性

家国情怀

心忧天下

思想启蒙 开拓创新传承发展 责任担当

兼容并包 科学民主

青春有为内涵 10个作文角度

01.青春

陈独秀说：“青年如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最可宝贵之时期也。”

青春向阳，不负芳华，现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。梁启超说：“青年人是时代的希望，祖国

崛起强大会伴随无数青年人的前仆后继

以及那些青春激昂的希冀与梦想。”

青春就是要见山见水，独善其身，兼济天下，除了诗与远方，还有家国天下。

李大钊说：“人失其青春，则人无元气。”

青春不在于年龄，而在于心境;青春永不会散场，不忘初心，方得始终！

02.启蒙

鲁迅说：“中国虽发明水药，却只会用来放烟花炮竹；发明罗盘，也是用来看风水。”“五四” 精神最主要的是启蒙，是以民主和科学为主题，对国民进行启蒙的新文化运动，遗憾的是未能最终完成。所以百岁高龄的马相伯，愉终的省心地说：“我只是一条狗，只会叫，叫了一百年，也没有把国人叫醒。”

马相伯是复且大学创始人，现代教育的先行者，另一个教育家蔡元培的恩师。

03.救世

梁漱溟说：“世界文化的未来，就是中国文化的复兴。

五四”时期，有各种“数国论”，如“实业救国”“教育救国”“科学救国” 等等，还有“东方文化救世论”，代表人物有梁漱溟。

1917年10月，（获取更多高中作文素材请搜索关注微信公众号：高中语文作文）梁漱溟在湖南目睹军阀交战、民不聊生的惨景，心中悲悯，写成《吾曹不出妍苍生何》，并自费印刷干册散发，后来他放弃北京大学教授的职位，到农村去做乡村建设，都体现了救世济民的精神。

04.包容

蔡元培说：“大学之大，因其无所不包，各种言论思想均可自由，但亦不必出于互相诟骂。如各有主张，尽可各自鼓吹自己

主张之长处，不必攻击或排斥他种主张。”蔡元培主办北京大学，以“思想自由，兼容并包” 为教育方针，聘用留过洋的新派人物，也聘用精通传统学问的旧派名家。梁漱溟本是一个没有考上北大的中学毕业生，由于在《东方染志》 上发表了一箱文章，引起了蔡元培的注意，认为是一家之言，就聘请梁漱溟到北大讲授印度哲学。

05.自由

陈寅恪说：“惟此独立之精神，自由之思想，历千万祀，与天壤而同久，共三光而永光。”中语文作文历史学家陈寅恪，虽然没有文凭，却是学费中西，号称是“读完了中国书的人”，又精通 20 多种外语，被称为 “教授中的教挼”。陈寅恪在为王国维所写的碑文中提出了“独立之精神，自由之恩想”，虽然不是在五四运动时期所写，却完整体现了“五四” 精神。