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艺考生学造型类专业有没有前途未来就业有哪些方向,选对专业必看!

今天为大家介绍一下造型类专业造型类一共包括6个专业:绘画、美术学、雕塑、摄影、中国画、实验艺术。

 

一、绘画

绘画是一门什么样的专业?

绘画可以是一种记录,也可以是一种表达。大学里,学生主要学习色彩、构图、素描、绘画等方面的知识和技能,具体涉及国画、油画、水彩画、版画、漫画、插画、壁画、装饰画等的创作和绘制。


绘画都学些什么?

绘画专业开设的课程有:《水彩》、《人体速写》、《透视学》、《素描表现》、《插画创作》、《油画肖像写生》、《色彩静物》、《油画基础技法》、《人物素描》、《版画技法》……


学了绘画以后可以干什么?

学生毕业后可以去出版社、杂志社画插画、成为美术设计师;可以去游戏公司从事原画绘制、人物设计、CG绘制等工作;也在装修装饰公司进行壁画绘制、装饰画绘制等。

 

二、美术学

美术学是一门什么样的专业?

相较其他专业而言,美术学是偏理论的学科,不同的学校美术学课程开设的方向也不同。大致来讲,大学生主要学习美术学、艺术学、美术史论等方面的基本知识和技能。

 

美术学都学些什么?

美术学开设的课程有:《素描静物》、《书法、篆刻》、《透视学》、《版画》、《工笔花鸟》、《线性人物素描》、《艺术品鉴定》、《油画》、《工艺美术》、《世界美术史》……

 

学了美术学]以后可以干什么?

学生毕业后可以去美术类单位从事美术评论、艺术管理、艺术品鉴定、美术研究等工作;可以去出版社、杂志社当美术编辑、做版面设计;也可以去学校当美术教师。

 

三、摄影

摄影是一门什么样的专业?

《论摄影》说,摄影师们只是想让人们看到自己想让他们看到的东西。摄影的题材来自于客观生活,摄影师按照一定的创作意图对题材进行取舍、提炼、创造而在艺术作品中有所表达。大学里,学生主要学习艺术学、美学、构图、摄影、图片处理等方面的基本知识和技能。

 

摄影都学些什么?

摄影开设的课程有:《设计与创意》、《影视制作技术》、《数字短片创作》、《视听语言》、《西方新媒体艺术》、《新媒体导论》、《纪实摄影》、《网络媒体设计》、《人像摄影》等……

 

学了摄影以后可以干什么?学生毕业后能在摄影工作室、新闻媒体、电视台、电视广告制作公司、电视音像出版等部门从事拍摄相关工作,或者成为职业摄影师、影像艺术家。

 

四、雕塑

雕塑是一门什么样的专业?

雕塑是指用各种材料(如石膏、树脂、粘土、木材、石头、金属等)创造出可视可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达艺术家的感受和情感的艺术。大学里,学生主要研究构图、立体造型、雕塑设计、雕塑技法等方面的基本知识和技能,涉及石雕、木雕、泥塑、陶瓷雕塑等。

 

雕塑都学些什么?

雕塑开设的课程有:《壁雕设计》、《创作性人体泥塑》、《雕塑创稿设计》、《雕塑构图》、《雕塑理论与写作》、《浮雕》、《计算机雕塑设计》、《金属雕塑技法》、《木雕技法普修》、《泥塑》等……

 

学了雕塑以后可以干什么?学生毕业后可以在建筑公司、艺术装饰类企业从事雕塑设计、雕塑制作;可以在文化类事业单位从事文物修复、城市雕塑设计、纪念雕塑设计相关工作;也可以在影视基地从事舞台美术设计等。

注:雕塑学制一般为5年

 

五、中国画

中国画是一门什么样的专业?

中国画是让人静下来的艺术。所谓“古画画意不画形”,中国画追求写意,在形似与神似之间,更强调神似。同时,中国画重视作者的主观思想的表达。画者往往通过画面来寄托情怀,与观者进行精神的交流。大学里,学生主要学习中国画构图、布局、配色、绘画技法等方面的基本知识和技能,包括水墨人物画、工笔人物画、山水画、花鸟画等。

 

中国画都学些什么?

美术学开设的课程有:《中国画论》、《人物画》、《山水画》、《花鸟画》、《中国画造型》、《中国工笔花鸟画》、《中国写意花鸟画》、《书法篆刻》、《中外美术史》、《中国古典诗词》……

 

学了中国画以后可以干什么?

学生毕业后能在艺术、文化类事业单位进行国画创作、宣传美术文化;可以在艺术品鉴定机构进行国画鉴定;也可以出版社、杂志社当美术编辑。

 

六、实验艺术

实验艺术是一门什么样的专业?

实验艺术,从字面意思理解,即在实验中探索艺术全新的可能性。实验艺术并不受制于特定媒介和艺术形式,创作者可自由地选择材料进行新媒介形式和新视觉经验的探索,自由地开展艺术实验,进行艺术创作。学习实验艺术最重要的是好奇心、求知的心态以及敢于迎接挑战的勇气。

 

实验艺术都学些什么?实验艺术开设的课程有:《艺术学》、《设计学》、《素描》、《绘画》、《声音艺术》、《影像装置艺术》、《生物艺术》 ……

 

学了实验艺术以后可以干什么?

实验艺术培养的,是能够用自己的智慧去化解生活中遭遇到的难题,拥有丰厚的文化修养、反思性批判能力、创新的思维能力的人才;是有独立思想、善于跨学科、能把握新时代、掌握新技术的人才;是有强大的行动力、能创造出独特的艺术语言和方法系统的人才。

学生毕业后可以选择成为大学教师,或者成为艺术策展人、艺术批评家、当代艺术家等。


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