艺考生们，你们知道文化课对于你们来说有多重要嘛？当初选择走艺考大多数奔着“艺考低分上大学”，文化课怎么还变的重要是不是有点惊讶，近年来随着越来越多同学选择“艺考”这条捷径，艺考的报考人数增多，高校招生对艺考的文化分也逐步提升，近年有很大部分艺考生最后都在文化分失利，导致与大学高校失之交臂，让人惋惜，今天我进来跟大家聊聊文化课对艺考生重要性，希望看完能够引起艺考生们重视！

艺考生文化补习的重要性 

在艺考发布新政策中，考生通过了统考、校考，被高考文化课淘汰掉的风险也很大。2020年除了部分独立院校之外不再组织校考，想要进入艺术高校，文化成绩也需要重视。所以我们的文化课补习到底有多重要？

① 艺术类专业高考文化课成绩录取控制分数线， 意味着文化分比重加大，对艺体生的文化分要求变得更高。

② 普通的艺术院校和体育院校或许只需要300分左右的文化分，但重点院校如中央美院、中国传媒大学、北京体育大学等需要450分以上、500多分的文化课成绩。

③ 从09年开始，普高艺术生的录取不再简单地以一定比例的“文化分+专业分”的综合由高到低录取学生，而是设一个文化分的分数线。这意味着，你的专业分再高，文化分没过本科线，你就上不了本科。

④ 很多重点艺术高校对单科语文、数学或英语成绩是有要求的。如中国美术学院要求单科语文和英语分别达到90分和80分(个别专业要求80分、70分)，中央美术学院一般专业要求单科语文80分，英语70分。

如果艺考生想上一个好点的院校，文化200多300分的都要划重点注意了！赶紧把文化课补上，如果有限制单科成绩的要着重去补习哦

一般专业的艺考生文化课辅导机构有自编教材，能够针对性帮助艺考生稳步提升成绩，这样能够节省艺考生的学习经历，还能准确帮助艺考生找到学习要点。

而且一般艺考生文化课辅导老师经验丰富，能够把握艺考生的心态上的变化，结合针对性的辅导，疏导艺考生的复习压力，让学生放松心态迎接挑战。

而且老师可以帮助学生掌握答题思路和答题技巧，老师可以系统性的教授给学生，让学生熟悉高考每种题型的解题方法。

艺考生文化课辅导的重要性，很多经历过艺考的考生都会说：“若是想体验什么叫人生的大起大落，就去艺考吧。”专业课一轮一轮的刷人，等到过五关，斩六将，专业课通过了，面临的却是抛之已久的文化课，每年因文化课不过线与大学擦肩而过的艺考生数不胜数，却也只能默默抹眼泪。

对于普通的高三学生来说，艺考生可能是他们“羡慕”的对象。“总觉得艺考生不用读书也完全不担心成绩，每天就知道化妆打扮，混混日子，长得好看、好像家里还都很有钱……”真相是，关于艺考，其实一点不比高考简单。艺考生面临的可能不仅是平常专业训练的压力，还有学业上的压力，很多时候还要承受家人的不理解。

艺术生，文化课才是较终制胜法宝

对于艺考生来说专业课是敲门砖，而决定是否能进门的还是文化课。迫于高考的压力，越来越多的高中生在高考时选择艺术这条路，因为艺术考试要求的文化课分数相对低一些。艺考完后，还要抓紧回学校学文化课，所剩复习时间也就只有短短几个月。但是对于多数艺考生来说，文化课始终是致命伤。

部分艺考所在省市每年都会进行一次“美术专业统一考试”，以选拔可以以艺考身份进行高考的学生。在此过程中会淘汰掉一部分学生。剩下的学生分为两个等次。一个是可以报考本科院校，另一个则是有资格报考专科院校。

那么在这个时候，决定学生上什么样学校的，就是文化课分数了。

纵观这几年的艺考，艺考生他们没有时间去学校学习，依靠的就是辅导，一对一和小班文化课辅导是他们最好的选择，这种方式教学的文化课辅导针对性强，老师会根据考生自身的情况制定专门的学习计划，能让学生高效的学习，让长时间缺席文化课学习的艺考生得到全方位的高考知识的学习。

远博教育办学13年，在武汉是大多数考生的选择，全日制高考学校等专业课程设置，实行分层教学，帮助艺考生回归教材，减少盲点，牢记公式，规范做题，加强记忆、专项训练，整理反思、从横联系，及时查漏补弱、传授学习方法，纠正不良学习习惯，实现短期快速提分，实现艺考生目标梦想。

一、招生对象：参加2021年高考的应届生、复读生、艺考文化课生。

二、班型介绍：

（一）班额：精品班12~16人/班 ；  

（二）分班：按照入学成绩分班，分层教学，因材施教，也能让不同层次的学生找到适合自己的学习进度。

三、上课安排

（一）开课时间：2020年11月1日～2021年6月3日；

（二）课程安排 周一～周六全天上课（周六下午五点半放学回家，周日下午两点之前到校上课），任课教师、班主任全天坐班；

四、教育与管理

（一）专职班主任全天候陪伴

1、充分利用《时间管理系统》，将学生自主时间进行分段管理，在每个时间段内科学合理安排学生的学习，提高时间利用效率；   

2、帮助学生制定登顶计划，明确高考目标；    

3、及时与任课老师沟通学生课上和课后学习情况；     

4、及时与家长沟通学生在校情况，做到家校互通，解决家长顾虑；    

5、一对一心理疏导，及时解决学生思想问题，让学生专注于学习；       

6、每周主题班会，总结阶段性问题，科学规划学习。

（二）定期召开家长会，让家长全面了解学生的在校学习情况和学校的教学管理，及时传递较新高考政策；

（三）严格的校规管理制度（严禁使用手机、严禁吸烟等）给学生创造良好的学习环境；

（四）学科能力分析提升系统：大考定位，明确与目标院校差距，锁定弱科弱项，提供具体提分建议；

（五）作业管理：任课教师和班主任针对学生每日作业进行监督和检查并全批全改，保证学生作业的质与量，并且班主任会对学生作业进行存档，方便随时调用做阶段学情分析。